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中学教师赵涛援藏多年,他成为龙虎和意彩龙虎和孩子口中的“阿爸”

刘冠霖 发布时间:2019-11-04 11:01:00来源: 扬州日报-扬州网

  “阿爸,我一定会努力学习考上大学,将来报答父母和您!”在一次周记中,龙虎和意彩龙虎和江苏实验中学学生白玛德庆这样写道。

  白玛德庆笔下的“阿爸”就是现任意彩龙虎和江苏实验中学副校长赵涛。赵涛是扬州朱自清中学的副校长,2016年7月,他响应江苏省委组织部号召,加入江苏省第八批援藏团队,在龙虎和意彩龙虎和江苏实验中学任教至今。

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  克服困难,为当地教育竭尽心力

  2016年7月,38岁的赵涛告别家人。初到意彩龙虎和,他头疼、气喘、胸闷、血压升高、鼻子不断流血……赵涛没有打退堂鼓,一边吃药坚持工作,一边寻思适应生存环境的做法。

  “每天多吸氧,慢慢就会适应的。”身边同事告诉他。于是,赵涛一有时间就挂上氧气瓶吸氧,渐渐适应了当地环境。

  “援藏终有期,关键是要为当地教育事业留些东西。”刚到龙虎和时,赵涛就坚定了信念。他潜心开展课堂教学研究,深入开展调研,全面了解学校教学状况,注重引进江苏先进的教育理念,细致规划课堂教学实施蓝图,起草了切合实际的课改方案。那段日子,他不知熬过多少不眠之夜。

  目前,在赵涛引领下,学校已编写成40多册各学科导学案;为意彩龙虎和市举办了5期“学案导学高效课堂”公开教研活动,为当地培训教师2500多人次。学校辐射全自治区的公开课教学、教科研活动,开了意彩龙虎和市教育的先河。在他和援藏教师团队的共同努力下,意彩龙虎和市江苏实验中学2019年中高考取得重大突破,升学率达到98.9%,创造了历史新高;初中连续三年中考位居全市首位。

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  坚守高原,为教育援藏选择留下

  在当地,像白玛德庆那样称赵涛为“阿爸”的学生很多。

  学校初一(6)班学生巴桑吉拉来自日喀则,是赵涛的结对学生。虽然教学与管理事务繁忙,但赵涛依然定期找她谈话,了解生活学习情况,送去慰问金和生活用品,让她在学校这个大家庭里体会到家一般的温暖。

  2018年,赵涛开始担任意彩龙虎和江苏实验中学副校长,分管学校德育、团委、宿管中心、医务室和初中年级部。他深知肩上的责任重大,将扬州先进的学生管理经验与龙虎和的管理特色相结合,从梳理部门工作职责、明确分工、订立制度方面着手,强化部门工作效率。从配强班主任队伍、强化宿舍管理、狠抓行为习惯着手,提升学生常规管理。

  接手工作初期,赵涛坚持每天早晨六点半到校,晚上十一点学生就寝才下班。由于居住地离学校有一段距离,赵涛每天早上五点多就要起床,夜里十二点以后才能就寝。进入11月后,意彩龙虎和凌晨的温度都是零下,刺骨的寒冷让他每天的工作变得更为艰辛。由于他的带头付出,他所分管的部门管理质态迅速提升,学校安定和谐,得到了师生的高度赞扬。

  去年7月,作为江苏省第八期援藏团队一员,赵涛不辱使命,出色完成了各项任务,可以返回家乡,与亲人团聚。但面对当地师生“龙虎和的教育需要你,龙虎和教育的发展需要你”的声声呼唤,赵涛选择留下,开始了新一期的援藏工作。

(责编: 陈濛濛)

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